DÉMONSTRATION
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INTRA-Formation agile

Description
Introduction
  • Présentation des objectifs et du déroulement de la formation
  • Présentation de l’animateur et tour de table des participants
  • Contenu : après une introduction expérimentale basée sur un atelier participatif, les participants sont invités à découvrir les fondamentaux de l'agilité
  • Les grands thèmes abordés
  • Connaitre les valeurs et les principes du Manifeste Agile
  • Identifier les complémentarités et les différences entre les méthodes Scrum et Kanban
  • Adapter les outils issus de l'agilité pour améliorer les pratiques Artésial dans :
  • la façon dont les consultants Artésial conduisent les projets chez les clients
  • l’animation des rituels de pilotage de la performance
  • le fonctionnement interne du cabinet.
  • Les ateliers de mise en pratique
  • Vivre et adopter une démarche Scrum (cycles itératifs et incrémentaux)
  • Mettre en pratique le suivi d’un management visuel
  • Capitaliser l’expérience à travers l’amélioration continue
  • Découvrir le mode de fonctionnement d’une équipe agile

Conclusion
  • Tour de table des participants sur ce qu’ils ont appris
Objectifs pédagogiques
  • Découvrir l’état d’esprit Agile permettant de remettre le client au centre des interactions
  • Accompagner ses équipes et ses clients à penser et agir Agile (Esprit, Stratégie, Projet, Equipe, ...)
  • Identifier des actions concrètes pour penser et agir Agile dans :
  • la façon dont les consultants Artésial conduisent les projets chez les clients
  • l’animation des rituels de pilotage
  • le fonctionnement INTERNE du cabinet, qui a engagé une démarche Entreprise libérée dans sa gouvernance et ses modes de fonctionnement
Public visé
Consultants, coachs, managers, toute personne en situation d’animer une équipe.
Pré-requis
Aucun
Modalités pédagogiques
  • Méthodes actives à travers l’articulation de situations d’apprentissage et de techniques pédagogiques multiples.
  • Mise en situation des stagiaires à travers des cas pratiques.
  • Echanges collaboratifs.
  • Utilisation de jeux pour ancrer les apprentissages
Moyens et supports pédagogiques
  • Éléments bibliographiques et sources de veille sur les différentes thématiques proposées.
Modalités d'évaluation et de suivi
  • Evaluation de satisfaction (questionnaire distribué en fin de formation)
  • Evaluation des acquis à travers les différentes mises en situation

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